2016年10月自考馬克思主義哲學原理試題_2016年自考馬克思主義哲學原理真題
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[摘要]2016年10月自考《馬克思主義哲學原理概論》真題及答案(完整版)一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)在每小題列出的四個備選項中只有一個最符合題目要求的,請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1.【題干】與時俱進是馬克思主義的()。【選項】A.理論特征...
2016年10月自考《馬克思主義哲學原理概論》真題及答案(完整版)
一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個最符合題目要求的,請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。
1.【題干】與時俱進是馬克思主義的()。
【選項】
A.理論特征
B.理論核心
C.理論品質(zhì)
D.理論前提
【答案】C
2.【題干】哲學的基本問題是()。
【選項】
A.物質(zhì)和意識的關(guān)系問題
B.物質(zhì)和運動的關(guān)系問題
C.物質(zhì)和時間的關(guān)系問題
D.物質(zhì)和空間的關(guān)系問題
【答案】A
3.【題干】客觀實在性是()。
【選項】
A.自然物質(zhì)的個性
B.一切物質(zhì)的共性
C.物質(zhì)的具體形態(tài)
D.物質(zhì)的存在形式
【答案】B
4.【題干】唯物辯證法與形而上學根本對立和斗爭的焦點在于,是否承認()。
【選項】
A.聯(lián)系具有復雜多樣性
B.新事物必然戰(zhàn)勝舊事物
C.質(zhì)變是量變的必然結(jié)果
D.矛盾是事物發(fā)展的動力
【答案】D
5.【題干】“注意分寸”“掌握火候”“適可而止”等說法,都是要在實踐中堅持()。
【選項】
A.適度原則
B.辯證否定觀
C.實事求是
D.科學發(fā)展觀
【答案】A
6.【題干】假象同真相一樣,也是客觀存在的。這是一種()。、
【選項】
A.辯證法的觀點
B.唯物辯證法的觀點
C.形而上學的觀點
D.主觀唯心主義的觀點
【答案】B
7.【題干】人們認識世界的目的在于()。
【選項】
A.發(fā)展個人的興趣愛好
B.實現(xiàn)對自身能力的改造
C.滿足人類的求知欲望
D.實現(xiàn)對客觀世界的改造
【答案】D
8.【題干】“沒有理性,眼睛是最壞的見證人”。這句話強調(diào)的是()。
【選項】
A.僅同事物的現(xiàn)象相符合的不一定是真相
B.只要同事物的現(xiàn)象相符合的就是真理
C.只要觀察事物的外部聯(lián)系就能獲得真理
D.只要觀察事物的偶然聯(lián)系就能獲得真理
【答案】A
9.【題干】黨的十八大報告指出:“倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育時間社會主義核心價值觀。”其中“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是()。
【選項】
A.從國家層面對社會主義核心價值觀基本理論的凝練
B.從社會層面對社會主義核心價值觀基本理論的凝練
C.從家庭層面對社會主義核心價值觀基本理論的凝練
D.從個人層面對社會主義核心價值觀基本理論的凝練
【答案】D
10.【題干】在現(xiàn)代生產(chǎn)力系統(tǒng)中,經(jīng)濟管理和預測決策屬于()。
【選項】
A.獨立的實體性因素
B.運籌性的綜合因素
C.滲透性因素
D.準備性因素
【答案】B
11.【題干】下列各項中屬于社會心理的是()。
【選項】
A.政治與法律
B.哲學與宗教
C.科學與藝術(shù)
D.風格與習慣
【答案】D
12.【題干】階級斗爭的根源在于兩個階級之間()。
【選項】
A.物質(zhì)利益的對立
B.政治立場的不同
C.思想觀念的對立
D.社會分工的不同
【答案】A
13.【題干】唯心史觀在歷史創(chuàng)造者問題上的根本錯誤在于()。
【選項】
A.否認個人在歷史發(fā)展中的作用
B.否認思想動機在歷史發(fā)展中的作用
C.否認少數(shù)英雄人物是推動歷史發(fā)展的決定力量
D.否認廣大人民群眾是推動歷史發(fā)展的決定力量
【答案】D
14.【題干】商品最本質(zhì)的因素是()。
【選項】
A.使用價值
B.價值
C.交換價值
D.價格
【答案】B
15.【題干】在資本主義社會,決定勞動力價值的因素中一般不包括()。
【選項】
A.生存資料的價值
B.生產(chǎn)資料的價值
C.延續(xù)和養(yǎng)育后代所需的費用
D.必要的教育培訓費用
【答案】B
16.【題干】產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)中為生產(chǎn)剩余價值準備條件的階段是()。
【選項】
A.購買階段
B.生產(chǎn)階段
C.銷售階段
D.流通階段
【答案】B
17.【題干】資本主義民主制的核心和主要標志是()。
【選項】
A.普選制
B.三權(quán)分立制
C.議會制
D.民主共和制
【答案】C
18.【題干】當代主要發(fā)達資本主義國家處于資本主義發(fā)展中的()。
【選項】
A.自由競爭資本主義階段
B.私人壟斷資本主義階段
C.一般壟斷資本主義階段
D.國家壟斷資本主義階段
【答案】D
19.【題干】資本主義國家對國民經(jīng)濟的管理和調(diào)節(jié),主要依靠()。
【選項】
A.經(jīng)濟手段
B.法律手段
C.行政手段
D.計劃手段
【答案】A
20.【題干】在對外經(jīng)濟侵略中,最具新殖民主義特點的做法是()。
【選項】
A.高價推銷工業(yè)品和高科技產(chǎn)品
B.低價收購初級產(chǎn)品和原材料
C.實行“對外援助”
D.大量對外輸出“過剩資本”
【答案】C
21.【題干】馬克思說,資本主義“不自覺地為一個更高級的生產(chǎn)形勢創(chuàng)造物質(zhì)條件”,它的“歷史人物和存在理由”是()。
【選項】
A.發(fā)明創(chuàng)造新科技成果
B.發(fā)展社會勞動生產(chǎn)力
C.生產(chǎn)先進的機器設備
D.建立完善的市場經(jīng)濟
【答案】C
22.【題干】下列不屬于19世紀初歐洲空想社會主義者的是()。
【選項】
A.傅里葉
B.圣西門
C.康德
D.歐文
【答案】C
23.【題干】世界上第一個社會主義國家是()。
【選項】
A.波蘭人民共和國
B.巴黎公社
C.蘇維埃俄國
D.中華人民共和國
【答案】C
24.【題干】共產(chǎn)主義社會的顯著特征和一面旗幟是()。
【選項】
A.各盡所能,平均分配
B.各盡所能,公平分配
C.各盡所能,按勞分配
D.各盡所能,按需分配
【答案】D
25.【題干】廣義的共產(chǎn)主義社會包含()。
【選項】
A.社會主義社會和共產(chǎn)主義社會
B.商品經(jīng)濟社會和產(chǎn)品經(jīng)濟社會
C.社會主義初級階段和高級階段
D.社會主義第一階段和高級階段
【答案】A
二、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
26.【題干】簡述馬克思主義的科學性與革命性的關(guān)系。
【答案】馬克思主義哲學是以實踐為基礎的科學性和革命性的統(tǒng)一:
1、其科學性是指它既是建立在科學基礎之上的,又是關(guān)于自然、社會和思維發(fā)展普遍規(guī)律的科學;
2、其革命性是指它是批判革命的,它把變革舊世界作為自己的任務和目的;
3、它在實踐基礎上實現(xiàn)了科學性和革命性的統(tǒng)一,科學性是革命性的必要前提和保證,革命性是科學性的必然結(jié)論和歸宿.
27.【題干】簡述發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律的關(guān)系。
【答案】意識的能動性和客觀規(guī)律是在實踐的基礎上統(tǒng)一起來的。能動性的實現(xiàn)途徑是人們的社會實踐。要正確發(fā)揮人的主觀能動性,必須充分認識二者的辯證統(tǒng)一關(guān)系:①尊重客觀規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動性的前提;②認識和利用客觀規(guī)律又必須充分發(fā)揮人的主觀能動性。
28.【題干】簡述認識主體與認識客體的涵義及二者間的關(guān)系。
【答案】.認識主體是指認識和實踐活動的承擔者,是處于一定社會關(guān)系中從事實踐活動和認識活動的現(xiàn)實的、具體的人。 認識客體是指人的實踐活動和認識活動所指向的對象。 認識的 主體和客體是一對矛盾的兩個方面它們之間存在著既對立又統(tǒng)一的辯證關(guān)系。具體說來,它們的關(guān)系表現(xiàn)如下
1.主體和客體的實踐關(guān)系。
2.主體和客體的認識關(guān)系。
3.主體和客體的相互作用。
29.【題干】如何理解生產(chǎn)商品的勞動二重性?
【答案】商品是通過人的勞動所生產(chǎn)出來的,因而商品的使用價值和價值二因素也是由生產(chǎn)商品的勞動的二重性所決定的。這種勞動的二重性就是具體勞動和抽象勞動。
具體勞動和抽象勞動是商品生產(chǎn)者的同一勞動過程的不可分割的兩個方面,它們在時間上和空間上是統(tǒng)一的,并不是各自獨立存在的兩種勞動或兩次勞動。商品生產(chǎn)者在從事具體勞動的同時,也就支出了抽象勞動。具體勞動是生產(chǎn)商品勞動的自然屬性,抽象勞動是生產(chǎn)商品勞動的社會屬性。具體勞動反映人與自然的關(guān)系,抽象勞動反映社會生產(chǎn)關(guān)系。
30.【題干】簡述發(fā)達市場經(jīng)濟國家調(diào)控貨幣量的主要方法。
【答案】發(fā)達市場經(jīng)濟國家調(diào)控貨幣量的手段主要有三:
一是公開市場業(yè)務,即由中央銀行在貨幣資本市場上公開出售或收購有價證券,以調(diào)節(jié)流通中的貨幣量。
二是最低準備金率政策,即通過調(diào)整商業(yè)銀行在中央銀行的準備金率,來調(diào)節(jié)流通中的貨幣量。三是再貼現(xiàn)率政策,即通過調(diào)整商業(yè)銀行到中央銀行再貼現(xiàn)票據(jù)的利率,來調(diào)節(jié)流 通中的貨幣量。
考試就是讓一群擁有不同教育資源的人在一定的時間內(nèi)完成一份相同的答卷。然而考試的意義并不局限于此,考試其實就是讓社會中來自不同社會地位的人擁有改變自己的機會。